Verner om skeive

Et enstemmig landsmøte vedtok torsdag 5. november et dokument for verdier og prinsipper for Utdanningsforbundet som også verner om skeive elever og lærere. På Utdanningsforbundets landsmøte ble det torsdag 5. november gjort et enstemmig vedtak på det mange mener er forbundets viktigste sak, verdier og prinsipper.– Landsmøtet har gjort et stort og villet vedtak, sier Helle Christin Nyhuus, landsmøtedelegat og tillitsvalgt i Buskerud, til Blikk Nett.Nyhuus forteller at homofile, både elever og lærere, er så godt som usynlige i skolen. – Forskning viser at skolen er det stedet det er vanskeligst å være åpen på. Som lærer ser jeg at homofile elevers liv ikke finnes i den virkeligheten skolen speiler. På samme tid ser vi hvor ofte homo brukes som skjellsord.Dokumentet Verdier og prinsipper skal skape identitet i organisasjonen og engasjement hos medlemmene. Dokumentet gir forbundet en felles plattform, også når det gjelder inkludering av lhbt-personer– Jeg er svært fornøyd med landsmøtets vedtak. Med dette viser vi at respekt for mangfold er en styrke. Jeg har også store forventninger til vår nye leder, Mimi Bjerkestrand og 1. nestleder Haldis Holst, som begge er tydelig på at de anser homopolitiske spørsmål som viktige arbeidsområder i tiden fremover.Fra dokumentet Verdier og prinsipperOm arbeidsmiljø:Utdanningsforbundet vil gi medlemmene styrke og trygghet til å ta opp mulige brudd på lover, forskrifter og avtaler. Et godt arbeidsmiljø er en forutsetning for å utføre arbeidet på en god måte og en forutsetning for utvikling og læring. Utdanningsforbundet vil arbeide for et inkluderende arbeidsliv fri for diskriminering på grunn av kjønn, sosial og etnisk bakgrunn, funksjonsevne, religion og seksuell orientering. Alle medlemmer må ha arbeidsvilkår som gjør det mulig for dem å oppfylle samfunnsmandatet. Om utdanning:Kvalitet i utdanningssystemet er å gi alle – uavhengig av kjønn, sosial og etnisk bakgrunn, funksjonsevne, religion og seksuell orientering – rett til likeverdig utdanning og tilpasset opplæring. Utdanningsforbundet ønsker tilpasset opplæring med tett faglig oppfølging innenfor et inkluderende fellesskap. Likeverdige opplæringstilbud må ta utgangspunkt i forutsetningene til det enkelte barn eller elev. Barn, unge og voksne som trenger særskilt oppfølging, skal ha rett til spesialundervising.